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孩子如果有这些表现,父母千万别忽略!

2023-02-06 21:10

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心自由教育

2023-02-06 回答了个家庭教育问题
  01
 
  天下的父母都是一样吧?
 
  都想着“望子成龙,望女成凤”,我也不例外。
 
  我叫金子,我和老公育有一女,婚后我就没出去上班,一心一意地扑在孩子身上,从学习到生活,做了全职主妇二十年。
 
  平时都是我来照顾孩子。
 
  02
 
  2018年端午节,我正在家里开心地包粽子,老公突然对我说,孩子跟他商量不想上学了,他同意了。
 
  什么?我瞬间傻了。
 
  才14岁,刚上高一,不上学,她能干什么?就这样放弃了,这不就放弃了她的人生吗?
 
  瞬间,怒火冲上脑门,气愤的我像疯了一样冲着他大喊大叫:
 
  她好好的,为什么不上学了呢?
 
  你一句简单的不上学就不上学,放弃了上学,孩子以后怎么办?........
 
  那一天,我整个人精神恍惚,心很痛,一夜白头。
 
  我怎么也想不通:
 
  孩子5岁上学,小学初中都成绩优异,凭自己的努力考上了重点高中,
 
  这样一个人人称赞的好孩子却要退学,对我而言,晴天霹雳也不为过。
 
  03
 
  后来,我去学校了解情况。
 
  学校的心理辅导员接待了我,告诉我孩子是抑郁了,出现这样的现象已经有半年了,
 
  但是孩子不想让我知道,怕我担心,所以一直没告诉我。
 
  老师说,可能是在她12岁的时候,我跟老公争吵,我跟她说要出去散心,然后就走了三天。
 
  三天后我回到家,看到孩子就说:“妈妈这样难受,你都不给我打个电话,别人都不关心妈妈,你也不关心妈妈!”
 
  这句话对孩子的影响特别大,她觉得自己不好,没有照顾好妈妈,很对不起妈妈,一直记了很久,特别难受......
 
  辅导老师建议我带孩子去治疗。
 
  我听了特别害怕,不知道怎么办了?身边的小孩都没有这样的情况。
 
  我特别想不通为什么会这样?
 
  04
 
  孩子不上学后,我越来越不能把控情绪,经常对老公发脾气。
 
  经常,我可以喋喋不休地说一个小时。
 
  老公说:“你数一数,两个月一大吵,一个月一小吵,所有的感情都被你吵完了。”
 
  其实,每一次发完脾气,我都特别自责。
 
  我真的想不通:
 
  “为什么别人的孩子都好好的,我的孩子是这样?房子车子都有了,老公也好,为啥我不能把日子过好?”
 
  我特别害怕:孩子未来会怎样?我要如何陪伴她?
 
  这是我的第二个阶段:
 
  带着不甘心不明白到处就医,希望孩子能尽快回到学校。
 
  同时,因为焦虑、紧张、担忧,我的情绪很不稳定。
 
  05
 
  12月初,她的同学在长沙上大学,约她去玩。
 
  我虽然很担心,但也希望她能出去走走。
 
  第一次,她自己做主订了酒店,约了行程,去长沙玩了三天。
 
  这三天,是我最难过、最崩溃的日子。
 
  孩子长这么大,第一次离开我,甚至我有种要失去孩子的感觉。
 
  我天天以泪洗面,直到孩子回来才放心。
 
  但我知道孩子需要掌控感和胜任感,家长需要学会放手,孩子的独立能力就是这样练出来的。
 
  从小到大,孩子都是在我的眼皮底下生活,我包揽了她的一切,我从来没有在孩子的独立能力、责任感、抗挫力上下过功夫。
 
  当一个孩子对世界没有胜任感的时候,她怎么会自信呢?
 
  如果是别的妈妈,孩子能够独立出去,该多开心啊!
 
  但是,我却有很多负面情绪,这说明了什么?
 
  说明我的内在还积压着很多没有疗愈的创伤。
 
  我的内在有恐惧,有担忧,有很多的不确定的部分。
 
  这都是我未来的功课。
 
  06
 
  从长沙回来,孩子休息了两周后又跟我说:“妈妈我想去学校!”
 
  她不愿再复读,也不想随便上个专科学校,她还是想拼一把!
 
  我很为女儿骄傲,无论多难,她都不愿意放弃,坚持往下走。
 
  未来怎么样?谁都不确定!
 
  确定的,只有我们对她的爱,对她无条件的接纳,以及无比的相信。
 
  说到最后,我还想再聊聊孩子心理健康这件事。
 
  在6~12岁这个阶段,孩子很听话,但也容易将心理问题压抑在心里,到了青春期就呈井喷式的爆发。
 
  爆发后,很多父母可能会像我一样,不断问为什么?
 
  但是,这个时候原因重要吗?
 
  不重要了。
 
  孩子的感受就是事实,事实胜于任何雄辩!
 
  我们首先做的就是接受现实,孩子真的生病了。
 
  同时,作为孩子父母,我们的心理承受能力也是有限的,面对天长日久的照顾者疲劳,也需要被支持。
 
  不管未来怎样,但是我相信:办法总比问题多!
 
  这也是我的第四个阶段:面对现实,开启自我反省与自我学习。
 
  我把关注点回归到自己,因为当我清晰了、稳定了,才能为孩子托底。
 
  同时,我真正看到孩子、尊重孩子,并尽力帮助她。

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