前几天，有个当高中班主任的朋友，和我讲了一件特别唏嘘的事。
她曾经带过的一个学霸孩子，突然从重点大学休学了。
没料到，孩子还没来得及步入社会，就先在大学里栽了跟头。
他觉得考大学是为了父母，现在也考上了，但接下来该干什么他却不知道了。
慢慢地，他开始旷课、挂科、自暴自弃。
再后来，他变得易怒，不合群，每晚失眠，心理出现了问题......
眼看着孩子就要废了，迫不得已，父母只能硬着头皮带他办了休学。
永远拿第一的孩子，真的优秀吗？
考上名校的孩子，就能一辈子无忧吗？
事实告诉我们：未必！
01
只为分数而活的孩子
再优秀也是空心人
想起北大心理学教授徐凯文曾提到过一个孩子。
父母都是银行家，家中经济富足，孩子在国际化学校读高中。
从初中到高中，他每晚的学习时间从十一点、十二点，延长到了一点、两点，最后甚至要熬到凌晨三四点钟。
旁人眼里，这孩子学习太自觉，太上进了。
可没料到的是，很快他开始自残了，甚至萌生了自杀的念头。
徐教授警告父母一定要带孩子去医院治疗，生命第一。可孩子住院不到两天，就自己跑出院了。
而原因，竟是为了回学校考试，保住自己第一名的人设！他觉得，如果自己不是第一名，那就什么都不是了。
两个礼拜后，更悲惨的事情发生了，孩子用自己所学的化学知识，结束了自己的生命。
孩子的优秀，从来不是用单纯的分数来定义的。
教育，如果只剩下
成绩、
焦虑、内卷，失去了丰富的体验和独立的人格，那才是更大的悲哀。
02
大人眼里的无用之事
是孩子精神上的“养料”
前段时间，在央视新闻看到10岁女孩蒋易汝的故事。
刚开始是被照片吸引：
这样一座让人惊叹的梦幻小镇，就出自她之手。
这个小女孩，从小就特别喜欢做手工，趁着放暑假的时间，她和妈妈一起用废旧纸箱做出了这样一座高度有120厘米的作品。
每一间小屋子都有一个主题，从咖啡厅、茶室、客厅到沙发、灯笼、盆栽等等一应俱全。
为了让小镇更美观，她们还用了牙签、包装纸等材料进行装饰。
整个过程，母女俩足足花了30天时间。
从小到大，女孩做过很多手工作品，那些废弃的饮食罐、包装袋、筷子，都能在她手中大放异彩。
那些看起来好像没什么用的爱好，恰恰是让孩子感到快乐的源泉，是滋养孩子心灵的养料，也是他们未来对抗世界的力量。
03
好的教育不是教孩子争第一
而是唤醒其内心的种子
9岁男孩柒柒，他小时候特别内向，总是不爱说话。
他最大的爱好，就是蹲在地上看蚂蚁，有时候一看就是一个小时。
在旁人眼里十分可怕的昆虫，却是柒柒“最可爱的朋友”，他觉得每一种昆虫都有漂亮而独特的魅力，值得我们好好去探索。
每个周末，爸妈都会带他去户外公园观察昆虫。
他还在家里收留了几只螳螂、甲虫，还曾养过蚕宝宝，每天放学后都会精心喂养这些“朋友”。
为了更深入地了解各种昆虫的特点和习性，柒柒还会自主去看很多昆虫类的书籍。
日积月累，柒柒认识的昆虫越来越多了，他也成了大家眼中的“昆虫百科全书”。
因为对昆虫的热爱，柒柒结交到了很多志同道合的朋友，性格变得自信开朗了很多，也敢于表达自己了。
小小年纪的他，已经找到了自己的目标——考农业大学，学习植物保护或昆虫专业。
人生是场马拉松，只有心怀热爱的孩子，才有不断学习和钻研的动力，才会保持生命最初的好奇和热情，靠着这些才能坚持不懈跑到终点。
04
真正好的教育，是去唤醒，去鼓舞和激励孩子。
除了考试和分数，给他们更多真实的经历和体验，去操场上尽情挥洒汗水，去天地间感受四季变幻，去田野里寻找生活乐趣......
与其费力地逼着孩子跑，不如做那个智慧的点火人。
这才是教育最终极的目标。
