很多家长在孩子成长学习的路上都花了不少人力、物力、心力，为了孩子上学后可以省点心，轻松一些。
但孩子真的到了上学的年纪，父母们不仅忧心孩子的学习问题，还会担心孩子在学校与同学的相处是否和谐、开心，会不会受到同学的孤立、排挤？
心自由教育的老师表示：如果家长发现孩子在学校被排挤，家长其实可以这样做来缓解！
王女士最近发现，12岁的女儿最近总是闷闷不乐，跟以前活泼开朗的她很不一样。
女儿性格外向，有许多好朋友。以前放学回到家，都会很开心地告诉家人当天在学校发生的趣事，现在却经常沉默不语、郁郁寡欢。
王女士觉得很疑惑，多次追问女儿到底怎么了，孩子才吞吞吐吐地说，好朋友们都不理她、不跟她玩了，她现在在学校很孤独。今天上手工课的时候，需要找伙伴分组搭档，但是没有一个人愿意跟她一组。她觉得很难受、伤心，甚至说不想去上学了。
知道了女儿在学校受了委屈，王女士非常着急，但是对于孩子们的人际交往，她也不好干预，不知道怎样才能帮到女儿，很苦恼。
面对孩子在学校被同伴排挤，作为母亲的王女士看在眼里急在心上，担心长时间这样下去，孩子的内心会受伤，但是又无计可施，不知道究竟该怎么办。于是求助到我们心自由教育集团。
心理咨询案例解析
一旦了解到孩子在学校被同伴排挤、鼓励的时候，家长一定要重视这件事情。因为如果让孩子单独面对这件事情，依靠孩子自己的力量是很难承受的，甚至会给他们留下心理阴影。
只是作为家长也不适合私自绕过孩子去处理这件事情，应该先倾听孩子的想法，帮助孩子弄清楚问题出在哪里，然后在提供适当的帮助，这样才是真的解决问题。
一般常见的导致青少年被同伴鼓励、排挤的情况，有下面几种情况：
01
偶然的冲突
在青少年群体中，常常出现这样的情况：两个孩子由于一些难以辨别对错的事情发生了冲突，恰逢其中一个孩子在班上比较受欢迎，在有意无意中成了一种“站队”势力，吸引了更多的同学支持TA，人气稍弱的一方便慢慢被孤立、排挤。
面对这种情况，父母需要先给孩子一些心理支持，鼓励她用自己的力量与对方交涉。
父母需要用积极的心态看待这个事情，把这当成一个陪伴孩子学习和成长的机会，利用这个契机让孩子获取一些人际交往经验，帮助孩子培养应对复杂人际情况的信心，鼓励孩子正确表达自己的想法，并积极采取行动，解开误会。
02
缺乏人际交往技巧
有些孩子会因为性格比较急躁、不懂谦让、比较自我，容易和同伴产生冲突，引起同伴的不满，被同学孤立，缺少朋友；有些孩子可能是因为性格较为内向害羞、敏感胆小等，不知道如何融入班集体中，也不敢、不懂得怎样尝试交朋友而一直很孤单。
这些孩子内心渴望与同学交往，但因为没有掌握与同伴交往的技巧而一直比较孤单；或者不小心做了让对方反感和生气的事，久而久之导致同伴们都不愿意靠近。
孩子越是缺乏玩伴，心里就越孤单，越渴望与同伴交往，但往往这样的交友行动都是以失败告终。
对于这种情况，父母应该根据孩子的性格，传授一些适用孩子的人际交往的技巧和方法，鼓励孩子勇敢和他人交往，帮助孩子提升融入社会的能力。
结语
家长平时一定要多跟孩子沟通交流，无论是学习还是生活中，多留意孩子的一举一动，这样才能根据实际情况分析，孩子在人际交往中，可能是因为什么受到排挤，才能在孩子被排挤的时候，给予孩子引导和帮助。
另外提醒家长：一旦发现孩子在学校被排挤、被孤立，但是不知道该怎么正确处理，一定要寻求专业的青少年心理教育老师帮助，以免这些问题挤压在孩子的内心，不但影响他们的人际交往，同时对心理健康成长不利！
