孩子的分数以及排名一次次牵动着家长们的神经。半学期过去了，了解孩子在学校的学习情况也是一个家长负责任的表现。
不过，期中考后，无论你的孩子在这次考试中进步了，还是
成绩不理想，家长都应先帮孩子反思这半年来的学习情况，有进步要总结经验，退步了要反思不足，对症下药，孩子才能更优秀。
心自由教育的老师们希望家长们能做到：
高分不“捧”，总结经验；
低分不“棒”，找出差距；
理智评价，引导帮助；
定下目标，鼓励为主。
同时也提醒家长：“要和孩子在一起打败问题，千万不要和问题在一起，打败孩子！”
名校老师写给家长的一封信
亲爱的各位家长：
期中考试结束了，您、孩子和我其实都是很关注的。我们都特别想知道孩子的成绩，我们都特别企盼孩子能考个“好成绩”。
我想大家对“好”的渴望是如此的强烈，以至于我们都往往会忘记“好”的背后是什么？
一个班三四十个孩子，有考第一的，有考第二的，有考十二的，也有考三十二的。那是不是注定了“几家欢喜几家忧”呢？那是不是还没有开始，我们就知道结局了呢？
我们的关注点在哪里，孩子的关注点就会在哪里！当您看到孩子的考试成绩时，亲爱的家长，我发自内心地向您呼喊：
“请和孩子站在一起，打败问题；请千万不要和问题站在一起，打败孩子！”
1.家长说：
1.才考了这么点分？你怎么学的？你怎么这么笨？
点评：
▌孩子的感受：我很差，我不行。
孩子的自信心会越来越低。
2.你对的起我和***吗？我们天天起早贪黑的全是为了你！
点评：
▌孩子的感受：你在邀功，你照顾我心不甘情不愿的，我没让你为了我啊。
全为了孩子，这个责任太大了，孩子承担不起。
父母确实不易，教育孩子感恩是应该的，我会在周五、周六早上连续两天和孩子探讨这个话题，也为您期中考试后和孩子分析成绩做做铺垫。
我想我来对孩子说你的父母不容易，你应该感恩，可能更合适一点。
也请您让孩子早点到校不要迟到、作业认真完成。您来对孩子说任课老师们不容易，你应该感恩，我想这样换位的感恩教育效果可能会更好一些。
3.你看人张三回回考第一，回回100分，我怎么这么倒霉生了你这么个孩子？你不嫌丢人我还嫌丢人呢？
点评：
我们拿别人的孩子和自己的孩子比较时，不是为了成就我们的面子，不是孩子考得好我就有面子，孩子考得不好我就没面子。我的面子，我负责，和孩子无关。
任何一场考试，我们要想尽办法把他的教育价值挖掘到最大，如果我们最后收获的只是一个分数，那要求就太低了。
2.关于如何正确看待，别的孩子成绩和自己孩子的成绩。
每次考完试后，家长都会关注别的孩子的成绩和自己孩子之间的差异，我也会关注别的班的成绩和我自己班成绩的差异。关注的目的是什么？
真正的竞争不是为了个人面子，不是为了打败别人，而是为了成就自己。
你有一个苹果，我有一个苹果，我们互相交换一下，还是各有一个苹果。但是你有一个方法，我有一个方法，我们交换一下，我们就各自有两个方法。
关注别人和自己的差异，是为了更好地认清自己的不足，为了更好地向别人学习好的方法和经验。
这个时候，我们要引导孩子去观察，去对比，去反思，别人怎么做的，我怎么做的。我有什么优势值得别人学习，别人身上又有哪些闪光点是值得我学习的。这样，才能成就我们自我的不断成长之路。
考试除了考孩子对知识的掌握，考察孩子解决问题的能力外，还有一个很重要的意义就是对人心理素质的考验。
面对自己的成绩，他内心的感受是什么，而对别人的成绩，他内心的感受是什么？
让他谈谈别人平时的行为是什么样的，自己的行为是什么样的？过程和结果之间有哪些联系？这样的过程，孩子的主动思维能力会不会增长，孩子的理性选择力会不会增长。
一旦我们帮助他找到方法，他就知道自己该怎么做了，他就有了战胜困难的勇气，他就会明白世界是自己的，与他人无关。你不管怨谁，最后自己的路还是要自己走。
正如华语作家张德芬所说，每个人心里都有一匹好狼和一匹坏狼。最后，那匹狼能存活下来？这取决于你喂养了哪头狼，哪头狼就会活下来。
我们所要做的就是抓住一切机会，给孩子的成长提供养分。
要学会接受孩子暂时的成绩一般
其实，一次成绩并不能代表什么，如果抛开成绩而言，我们要学会接受孩子的平凡。
如果健康，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，暂时不能做个成绩优异的孩子，那么就做一个善良的普通人又何妨。
这个时候特别想分享一张很火的图：
这张朋友圈截图震撼了不少人，就连著名主持人孟非也忍不住在微博上转发评论称：“反正是宽慰到我了……转发的一定是给爸妈的。”
这位校长的话，原文如下，拜读一下：
尊重每个孩子的差异，慢慢养。有的孩子天生就有读书的资质，有的孩子没有。
没有资质的孩子是用来报恩的，因为读书特别好的，将来会去美国、英国、加拿大，见面只能靠视频。
读书没资质的，等我们老了可以常伴左右，今天载我们去吃牛肉丸，明天载我们去吃海鲜，想想真美好！
说到底都别再羡慕别人家有什么样的儿子或女儿，很多事情冥冥之中早已注定，不必太过强求。用心教育、陪伴成长，自己的孩子就是最好的。
我们不得不承认，天赋这个东西确实有，这就像有的人，天生适合唱歌；有些人，就是有绘画天赋……
北京四中原校长刘长铭就曾呼吁：请鼓励你的孩子做一个幸福的普通人。
胜败乃兵家常事，家长要以一颗平常心来对待孩子的分数。
别只看到了“静待花开”，而忽略了“默默耕耘”。
学习如同长跑，贵在持之以恒。我们都要做好孩子长跑路上的引路人，为他们指引正确的方向，为他们坚持不懈地加油鼓劲！
