高三学生由于学习压力大，且
成绩排名等造成的心理
焦虑时常触及自己承受极限，绝大多数学生会出现或多或少的消极情绪，就比如
厌学。如果家长不能及时的劝导孩子，孩子学习的积极性也会降低，遇到问题时也会选择逃避学习任务，从而导致学习
成绩大打折扣，最终影响到孩子的高考。今天就来聊聊家长应该怎么应对这种情况。
1、增加父母对孩子的关爱
可能是父母没时间照顾孩子，也可能是家长觉得孩子大了，不需要父母的陪伴。这样做是错误的，会直接导致孩子和父母出现隔阂，恰好高三的青春期孩子容易出现厌学叛逆等行为。这时候孩子对父母的距离远了，也就不愿意与父母多交流，就独自来往，关于学校生活里的事情也就不会与家长交谈。所以父母应该多陪伴孩子，让他在有爱的环境下成长。
2、改变观念,接受自我
让厌学孩子重新认识自我价值形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。家长应认真地发现厌学孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定,并不断强化,让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药而是能学好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的,改变自己无能的观念。当然,家长对厌学孩子的评价必须客观、中肯、善意,不能讽刺偏激,以免增添逆反情绪。
3、不要给孩子过高的期望
家长不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子，如果孩子没有达到你的目标而一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是一件长期坚持的过程，不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。高三学生心理疏导基本方法，应该给孩子一个正确适当的的定位和评价，孩子的学习成绩在怎样的一个位置，有没有提高和进步的空间。不要盲目的确定力所不能及的目标，这样只会让孩子觉得学习无望。
总之，孩子的厌学心理跟家长有莫大的关系，家长要理解孩子的厌学情绪，与孩子建立共情心，而不是一味地责怪孩子，相信只要多些理解和鼓励，孩子一定能摆脱厌学情绪的。
