孩子的学习
成绩一直是家长比较关心的问题，特别是在学习
成绩与期望值有落差的时候，家长们迫切地希望孩子的成绩能快速提高。但同时，语文也是提高分数最慢的科目，很多孩子都在为提高写作能力和语文成绩而发愁，家长也不能太急功近利过分逼迫孩子。
三年级孩子语文成绩差怎么才能提高？
1、第一，词汇积累，不在于记忆，而在于认知，但是词汇积累的目的性，很多家长是不理解的，家长眼里的词汇积累是背默词汇，是记住，实际上，词汇积累，是让孩子把词语和外界-对应，然后为之后用词语搭建一道桥梁，去认识世界，以及表达自我。
2、第二，句子的秩序和文章的层次，这个阶段的孩子还有一个特点，孩子读文章找不出层次，写作文没有段落和句序，很多家长很头疼这个，认为练习少，硬逼着孩子背作文，这是非常错误的做法，小孩能背文章来吸收转化，前提是他能理解，内化，联系自己经验，转述表达。
3、第三，以上的认知层面内容，要固化在习惯培育和阅读中，孩子听说读写的习惯，特别是课内阅读动笔读文的习惯，这是要培养，读文章，读题目得有痕迹，圈点勾画得到位。指读的毛病得戒掉。表达上，家长一定在生活里观察和培育孩子的词语丰富性和表达方式。
4、第四，耐心辅导孩子学习，很多家长在辅导孩子的时候都会犯一个将自己带入孩子的错误，自己觉得孩子学得这些知识都很简单，孩子也应该一点就通，我认为各位家长在辅导孩子学习的时候应该耐心一点，不能平静地辅导孩子学习就是在帮倒忙，孩子的成绩也会越来越差。
语文成绩的提高是一个循序渐进的过程，在这个过程中，家长要在鼓励和逼迫孩子之间做一个平衡，这也是父母和孩子之间信任的过程，充分理解孩子，让孩子相信自己，耐心引导孩子，让孩子在内心深处感受到父母的滋养，不要对孩子有过高的要求。只要方法对了，成绩自然会提升的。
